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    趣配音 樂學習

    時間:2019年03月22日    作者:教學處    來源:

    郝宇晨

    金昱琳

    劉景宣

    劉帥

        這是北京宏志中學初一年級郝宇晨、金昱琳、劉景宣、劉帥的英語配音作品。據他們的英語老師王志云介紹:英語趣配音是一個特別有意思的學習英語的軟件,好多動漫視頻,孩子們非常喜歡,經常有同學在趣配音群組里求任務,語言特別地道,學生要完成一段配音必須多聽多錄幾遍,否則說快了不同步,說慢了又說不完,學生錄完以后分享到群組里,大家互相聽,互相點贊或者點評,對于練習口語特別有幫助。對于進步大的學生王老師還把他的作品分享到朋友圈,或者發給家長、發到家長群進行表揚。

        有趣多樣的練習方式是王志云老師英語教學的法寶,課堂教學中注重學生學習興趣的培養和聽說能力的訓練,設計不同層次的口語活動練習功能句。在學生進行簡單的問答練習之后,王老師設計一個輸出活動,學校組織春游,需要在外野餐,你準備帶什么,請你去同學那兒買。這時候學生都能張嘴說,也都愿意去說,課堂氣氛十分活躍,學生的聽說能力也得到了有效訓練。此外,王老師還交叉使用幾個學習軟件。利用“盒子魚”輔助教學,加強聽說練習。“盒子魚”是一個非常符合課標要求和教學理念的軟件,王老師幾乎每天都留5-10分鐘的盒子魚作業,每個模塊教學之前讓利用盒子魚的Words板塊預習單詞,每個單元學完以后讓學生利用Reading板塊朗讀對話和課文,并提交給老師,老師檢查作業完成情況并反饋給家長。利用“一起作業”,隨時掌控學生的聽說情況。“一起作業”也是一個很好的軟件,和盒子魚一樣也有教學同步的練習,但王老師較多使用的是它的口語練習,因為一起作業能保存學生每道口語練習題的錄音,有每道題的正答率,王老師可以針對正答率進行講評和補救練習,也可以收聽學生怎么答怎么讀的。利用口語訓練課,對學生的聽說能力進行集中訓練設計好學生的練習任務,三個軟件都能及時顯示學生聽說任務的完成情況,因此都可以及時進行講評。

        正是通過多樣有趣的訓練方式,王老師引領學生們積極走進英語學習,樂于進行聽說訓練,從而有效地提升了英語水平。

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