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    北京宏志中學“感動校園十佳學子”評選結果

    時間:2016年05月20日    作者:系統管理員    來源:

      通過認真的評選、廣泛的投票北京宏志中學“感動校園十佳學子”活動圓滿落下帷幕。下面是2016年獲得北京宏志中學“感動校園十佳學子”稱號的十二位優秀學生的事跡。讓我們一起為他們點贊吧!

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      樂觀向上,挑戰自我

      ——初三1班  顏然

      她是一個熱情樂觀,積極向上的中學生。自入校以來,顏然每年都被學校評為三好學生, 2016年她被評為北京市三好學生;在市“金點子”論文比賽中,她獲得了北京市二等獎與東城區一等獎。憑著勤奮刻苦的學習精神,2015年她獲得了學校頒發的宏志獎學金。

      隨著年級的提升,各學科的知識也越來越難,學習起來更加吃力。數學是顏然的弱項,長久以來,每晚的數學作業對她而言都是巨大的挑戰。

      記得有一次,老師留了作業,顏然早早地趕回家,吃過晚飯,把別的作業寫完后,就坐在書桌前對著數學卷子煎熬。媽媽看到她的樣子,奇怪地說:“怎么愁眉苦臉的?遇到什么事了嗎?”她煩躁地指著數學卷子說:“今天的數學作業很難,我都不知道什么時間才能做完。”媽媽很嚴肅地說:“就憑你現在的這種心態,你覺得你能做好嗎?”是啊,我為什么要這樣想呢?媽媽的這句話點醒了她。還沒有做題,就認為它們很多很難,這等于還沒開始戰斗就已經認輸了呀!她靜下心來,集中精力,一字一句地讀題、理解、解題。每做完一道題,就像打了一場勝仗,這下越做越帶勁兒,越做速度越快,等到把所有的卷子都做完,她才發現用的時間居然比平時還少。看來心態的不同,結果真的不一樣啊!她深深地體會到,面對困難的時候,最重要的是要有戰勝困難的意志。從那天以后,她再也不會把數學當成是學習的攔路虎了。

      這件事讓顏然明白,在困難面前不能低頭,要迎難而上,要學會挑戰自己,不能知難而退。這些經歷使她在學習中變得更加勤奮、刻苦。

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      勇于創新  敢于擔當的志愿者

      ——初三2班  范思佳

      范思佳,一個熱愛科技、熱心社會公益的學生。她喜歡學習,興趣廣泛。她愛讀書,也愛思考,能把書中看到的、學到的知識運用到生活中。2014、2016兩年被評為校級“十佳學生”; 連續三年被評為校級“三好學生”;

      在她所閱讀的書籍中,科普圖書對她的影響是巨大的。記得那次中國科技館小志愿者的選拔活動,在應試的1000多名學生中,她脫穎而出,成為中國科技館的一名小志愿者,開始了志愿服務的“職業生涯”。志愿工作初期,面對形形色色的參觀者范思佳非常膽怯,講解時磕磕巴巴,眼睛也不敢直視大家,總是低下頭來的。是輔導劉芳老師找到了她,老師告訴她,如果不能戰勝自己,她將永遠實現不了夢想。在老師的幫助下,她逐漸找到了自信。范思佳認真給來館參觀的同學、朋友們講解學科知識,志愿服務成為了她的一種樂趣、一種責任、一種擔當。這段經歷讓她刻骨銘心,它不僅讓她在知識上得到了提升,更讓她懂得志愿服務的意義所在——就是給他人提供幫助、讓他人獲得收獲。2013年因在中國科技館參加志愿服務工作的良好表現,范思佳獲得中國科學技術館小志愿者服務證書。

      初二,范思佳參加了東城區科技館生物組活動。她和生物組的張老師一起組建了小博物學家俱樂部,并在張老師的教導下學得了“5W3H”精神,對科學普及事業有了進一步的認識。在跟隨張老師課外活動中,范思佳認識到:做事要持之以恒。確立了你的人生目標后就你不能放棄,要面對困難,迎難而上,只有堅持不懈才能實現自己的夢想。懷著這樣的信念,她努力拼搏,先后獲得了北京市中小學生“體驗科技北京暢想世界城市”系列活動之金點子征集活動中學組三等獎和北京市中小學生自然科學知識競賽個人競賽初中組三等獎。2014年,她被評為了區“心靈成長之星”。手捧獎狀的那一刻,范思佳明白了參加這些活動帶給她心靈上的真正成長。

      “博學改變命運,知識造就未來。”這句話范思佳會一直牢記心間!

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      盡職盡責的孝心少年

      ——初三3班  蔡雪晨

      她,蔡雪晨,一名樂觀、開朗的中學生。快樂生活,樂觀面對。她在班里擔任體育委員,每天都會盡力做好自己應該做好的事情。當運動會時,她會呼吁大家一起來運動;當出游時,她會早早的到學校迎接同學們。在校外,她會管理好隊伍,承擔著自己應盡的責任;在班里,她會配合班長做好工作。在家里,她也不懈怠,經常幫家人一起照看臥床4年的奶奶。

      奶奶因為腿腳不便,不小心摔傷了腿,一直臥床到了現在。每天她都會幫奶奶端飯,有的時候會喂奶奶吃藥,幫家人一起照顧奶奶。幾個月前奶奶住院了,是因為腦梗。那天晚上,雪晨和爸爸本來已經準備睡覺了,爺爺卻推開門叫她爸爸去看看奶奶。雪晨隱約聽見了奶奶屋里傳來嗚嗚的聲音,于是便穿上外套下床,和爸爸一起去看奶奶。雪晨傻傻的看著奶奶不知道該怎么辦。爸爸看奶奶的情況不對,生怕耽誤就叫她撥打了120。奶奶住院了。奶奶平時在家喜歡看電視,但在醫院沒有電視,雪晨就在筆記本上下載了好多奶奶喜歡看的電視劇,帶給她看。有時下學,雪晨還會到醫院里陪奶奶聊一會兒天。春節到了,爺爺把奶奶接回家過年。但是奶奶的吃喝拉撒成了問題。在有專業的護士和護工,但是到了家,怎么辦?年幼的雪晨就充當了小護士。她學著用胃管給奶奶灌流食,松導尿管排尿……奶奶的腿不能動,為了預防臥病在床的奶奶發生褥瘡和感染,雪晨就幫奶奶翻身,變換體姿,在經常受壓處用酒精擦拭、按摩。晚上沒有人給奶奶翻身了,這對于臥床的奶奶來說就很難受了。雪晨就定時幫奶奶側翻身,讓奶奶在夜里睡一個舒服,舒心的好覺。

      初中三年,雪晨當上了團員,而且連續兩年被評為三好學生。這次能夠被評為十佳學子,雪晨十分的高興。因為這是大家對她的認可。

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      勤學行善 勇戰病魔

      ——高一3班 郭嘉樂

      元氣少年郭嘉樂,血淚艱辛、病痛折磨,仍不屈不撓。六個月大,被查出患有重度甲型血友病,身體常自發性出血。出血時關節腫脹,不能活動,同時血流不止,左肘的血剛止住,右踝又開始出血,出血伴隨著疼痛不斷襲來,其中痛苦,不言而喻,每次都需要到醫院注射凝血因子。疼痛時,他就聽聽音樂,轉移注意力,稍好一點就開始自學,為了目標不斷努力,用樂觀的態度來面對生活,學習上奮發圖強。求學路上不懈的堅持是他勇氣的證明。他堅信皇天不負苦心人,一分耕耘總有一分收獲!

      并且他全面發展,熱心公益:“肺結核病預防”公益宣傳活動中他是志愿者;敬老院慰問送溫暖里他是“好少年”;同學“一幫一”互助小組中他是熱心的“小雷鋒”……

      他常說:我是一名宏志生,沐浴黨恩、承受社會的關懷,構成了我心室壁上所有美好的花紋:身為鴻鵠我有志,師生關心愛無疆,不忘志遠為國強!

      

      百善孝為先

      ——高一(5)班  張禧龍

      張禧龍曾獲2014年全國“最美孝心少年”。他是一個學習刻苦,努力追求上進的學生。課余時間他還經常參加學校組織的各類公益勞動。

      學校里張禧龍是個熱心、積極的學生,家庭里他也早早就成了頂梁柱。張禧龍生活在一個三世同堂的家庭,家中有87歲的爺爺、還有姑姑、爸爸和他。在張禧龍不到2歲的時候爸爸媽媽就離了婚,他隨爸爸一起生活,爸爸是一個視力低下的重殘無業人員,享受政府低保待遇。爺爺退休前是老工人,工資不高。姑姑一直未婚,也無固定收入,家庭生活并不富裕。

      2013年秋天,張禧龍的父親暈倒在家里,經醫院診斷為腦血栓,這無疑讓他的家庭雪上加霜,這讓家里的每一個人都倍感壓力,爺爺的身體也因為這次打擊而變得每況愈下。幸運的是由于爸爸搶救及時,一段時間的治療后,爸爸的肢體活動有了一定的恢復,但同時還有一個嚴重的問題困擾著他們,那就是經濟上的重負,為了節省一些醫療費,他們選擇了出院回家由家人幫助父親做康復訓練。醫院治療期間,他總是認真觀察,細心領會,還不時地問康復訓練師問題,努力將康復訓練的技能掌握的更全面更科學一些。

      父親回家后,做肢體康復的重任就落到了張禧龍肩上,放了學他總是以最快的速度趕回家,照顧需要康復的爸爸。每天張禧龍起床后做的第一件事就是幫爸爸的四肢做拉伸運動,這樣一上一下反復地做把他累得滿身冒汗。下午放學后回到家在姑姑的幫助下,幫助爸爸翻身,給爸爸洗臉、洗腳、做按摩、扶著爸爸艱難地練習行走,給爸爸喂水、喂飯。晚上他怕自己貪睡,臨睡前還要叮囑爸爸要起夜趕緊叫醒他,攙扶爸爸上衛生間。天道酬勤,通過他和家人的共同努力,爸爸的病情有了好轉,在張禧龍的攙扶下能一步一挪地進行康復訓練了,從開始的5、6分鐘,到后來的10幾分鐘,爸爸的病情有了喜人的好轉,這讓張禧龍很幸福、很充實,也讓他覺得自己長大了、懂事了、有用了。

      “家貧出孝子、子孝父心安”,面對家里發生的不幸,他沒有感到厭煩和選擇放棄,面對上天給予他的困境,他學會的更多是擔當,用自己的努力來幫助家人,成長自他。

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      習慣形成堅持  堅持成就責任

      ——高一6班   檀霆鈞

      檀霆鈞只是一個做事勤勤懇懇的學生。

      在學校,他有一項志愿服務——每個工作日為教師辦公室打掃衛生。每到中午檀霆鈞都會前往指定的辦公室打掃。如今已堅持了一個多學期了,他總是能按時出現在他的崗位上,為辦公室的清潔默默地奉獻著,盡職盡責,盡心盡力,得到了老師們的高度評價。不過,看似簡單的掃地也并非如此簡單。在做義工的過程中,由于一位同學因故無法為辦公室打掃衛生,所以班主任找到他希望他能承擔這項義工服務。第一次打掃這間辦公室他便發現遠沒有之前的辦公室輕松。首先這間辦公室里的都是主科老師,中午來問問題的人很多,顯得很擁擠,不太利于清掃。有時一干整個中午就過去了,即使是在空調房里汗也能從額頭上流下來,手也能磨出繭子。而且,其他辦公室的老師有時也讓他去幫忙打掃,在這段歲月里,檀霆鈞還幫過老師們端過盤子,運過箱子,送過實驗器材,去別的樓層喊人等等。印象最深的還是幫辦公室拖地。當時距離假期還有一個星期,辦公室老師讓他給辦公室拖地,他覺得快放假了,便提出臨放假前一天來拖,老師同意了。于是,一個星期后,他如期扛著拖把來到了辦公室,可一當他碰見老師,說明來意后,只聽老師竟然說:“你還記得這事啊?!”

      是的,檀霆鈞當然記得,這是他的責任。雖然做義工犧牲了大量的學習時間,但他覺得這是值得的,做義工不僅僅是給老師和自己帶來快樂,而且能培養一個人的社會責任感。班主任曾這樣教導他:“你現在在做這些義工,為老師們服務就是在給自己積福。”他想這“福”就是社會責任感吧。一屋不掃何以掃天下!能做好小事,方能成就大事!沒有平時的日積月累,哪里會有最后豐碩的果實。

      能夠參與志愿服務是檀霆鈞的榮幸,它賜予了他培養社會責任感的機會,使他的心智更加成熟。對他來說志愿服務不僅是一項任務,更是一種責任。他會一直勤于堅持下去,做一個具有責任感的人。

      

      豐富自己  照亮他人

      ——高二1班  吳心月

      在高中生活里,學習固然重要。但在吳心月看來,學習的方式多種多樣,并不僅僅局限于課堂。生活處處皆學問,在社會的大課堂中,我們也可以各種平臺鍛煉自己各方面能力,促進自己全面發展。廣泛地參與社會活動,既豐富自己,又照亮他人。也許有人會覺得,參加社會活動會影響學習,其實不然。的確,社會活動會占用你的時間,讓你總有一種緊張忙碌的感覺。但是換個思路想想,這也是提升自己的好機會。

      去年十月,吳心月有幸參加了“雛鷹愛心行動——懷來行”當天上午,他們驅車來到張家口市懷來縣沙城中學,并受到了熱情接待。京懷兩地學生敞開心扉,無話不談。在交談中他們得知當地學生學習極其刻苦,從初中開始,每周只休息半天。她想,他們已然把優秀當作一種習慣。對于我們來說,這也是一種激勵。見賢思齊,每當自己覺得很累的時候,想想他們,便覺得這點辛苦根本不算什么。有句話說得好,不要讓比你優秀的人比你還努力。活動期間,他們還遠赴雞鳴驛鄉雞鳴驛村貧困學生家中,給貧困學生帶去慰問品。最觸動吳心月的是一位老爺爺,他語重心長地告訴我們:困難有一百種,解決方法一定會有一百零一種。

      身為一名宏志中學的學生,“感恩于心,責任于行”的思想一直引領著吳心月。在學校的積極號召下,她主動參與了多項志愿服務活動。假期時走進孤寡老人家中,為他們做一些力所能及的家務;捐贈儀式中積極捐獻學習用品,把有意義的書籍送給邊遠山區的孩子們,讓他們從書中了解世界,學習更多知識;社區衛生服務時認真打掃,給周圍居民創造干凈整潔的生活環境,用最簡單的舉動感激社會的幫助。這些志愿活動給她帶來很多樂趣,同時,吳心月也發現,志愿精神正逐漸內化到自己的內心,不需要別人提醒或要求,而是自己內心中強烈的愿望:她想去從事志愿服務!讓別人快樂的同時,自己也能收獲幸福。今年四月,吳心月有幸作為宏志學子宣講團的成員來到和平北路學校演講。講述了自己的勵志故事后,在座的弟弟妹妹們深受鼓舞。吳心月認為能夠通過自己的故事來影響別人,把正能量傳遞出去,是一件很有意義的事。也正是因為我不斷提升自己,才有機會把這樣的精神傳遞給更多的人,才能更好地照亮他人。

      

      追夢前行的女孩

      ——高二1班張文馨

      身處困境,仍努力追逐生活的希望;來自房山一個極小的山村,卻有著大大的夢想。她,就是北京市宏志中學高二1班學生張文馨。

      張文馨是一個樂觀向上的女孩,在她文靜的外表下有著一顆堅強勇敢的心。她13歲時母親遭遇車禍,生活不能自理,吃飯和翻身都變成了極其不易的事。放學回來第一件事就是跑到媽媽的房間去看一看,在床頭叫上“媽媽”幾聲。但只要她在家,就會幫媽媽翻身、擦拭;就會仔細地把水果洗凈,切塊煮成果汁,好讓媽媽進食。

      溫暖的校園生活鼓舞著這個追夢女孩。張文馨深深知道,美好的學習生活來之不易,為此她嚴格要求自己,不懈努力。每天清晨6點鐘,總能聽到她在操場上朗朗的讀書聲。她說自己在課堂上,從不敢走神,生怕一疏忽錯過老師的講課精髓,每一次的作業都認真對待,遇到不會的題目不管用多長的時間,反復練習多少次,都要做會為止。

      “我說過的話,我做過的事,我寫過的作業,我犯過的錯,不管好的,壞的;快樂的,悲傷的;成功的,失敗的,都是屬于我的故事。還好我正值青春,還好我還有機會,有能力,去改變,去追逐夢想!”

      不拼搏,不青春!

      不忘初心  堅定追求電子信息夢

      ——高二2班 譚旭

      譚旭是高二2班團支書,2006年,他的父親在一次外出時視網膜脫落,雙目失明。懂事的譚旭和媽媽一起悉心照顧父親,但始終沒有放松學習,經過層層篩選,他選報信息專業,成為北京市翱翔理計劃正式學員。基礎不如別人,他就比別人花更多的時間鞏固。思路打不開,他就做更多的練習。一道編程題很難一次完成,他就不斷的編譯、不斷地運行,有時重復做了四五十次才能找到問題所在,但他絲毫不感到厭倦,依舊重復著編譯、運行的動作。他自學了簡單的c語言和c++的編程,不僅認真完成書上的練習題,還詢問了教授的日程,周末回家時會利用一切教授空閑的時間咨詢自己遇到的問題。同時,自己在學校的成績也沒有落下,穩定的保持在年級前5名。

      經過一個學期的努力,他自學了簡單的c語言和c++的編程。也積極地參加了在人大附中和八十中學舉行的翱翔計劃冬令營、夏令營。最終,出色完成了以“數字電源控制單元的設計”為研究課題的翱翔計劃終期匯報,解決了數控電源在輸出電流時不穩定的問題,為自己的翱翔計劃課題畫上了一個圓滿的句號。

      雖然翱翔計劃的培訓結束了,但他的電子信息夢還在繼續。勿忘初心,堅定地向著自己的理想前行!

      

      以夢為馬者 日行千里

      ——高二7班 岳丹陽

      岳丹陽,高二7班團支書,學校團委副書記。她青春陽光,熱愛生活,學習工作講究方式方法,有很強的組織能力。她熱愛朗誦、主持,在東城區“校園金話筒”主持人大賽中獲得高中組一等獎。作為班中團支書,經常組織開展有特色的活動,例如,組織班中學生到車站擦拭公交車,到奧林匹克公園撿拾垃圾等等。她們班的志愿服務活動,已經形成了有本班特色的志愿服務品牌。

      岳丹陽作為校團委的副書記,經常組織全校的團支書開培訓會,協助布置學校工作,耐心指導團支書們如何開展本支部工作,如果遇到他們不懂的問題,她總是一一耐心地為他們解答。學校召開團代會,她提前協助老師策劃安排大會細節。在清明詩會上,她組織選手審批,排練節目,為活動的開展獻言獻策。在為患病學姐籌款時,她捐出了自己的零用錢……

      她是品學兼優的好學生,是老師的得力助手,同學們學習的楷模。她盡自己的所能做好每一件小事,她常說“服務他人就是幫助自己”。

      

      力求最好  全面發展

      ——高三1班  李晴

      “力求最好”,是李晴的人生座右銘。高中三年,她在各個方面都力求做到最好。

      在他人眼里,李晴是一個熱情友好,樂于助人的學生。作為班長,她會高效率地完成老師安排的任務。作為英語課代表,三年內一直認真完成老師交代的任務,是老師的得力助手。她一直認為,這些已成為了她的使命,是她三年的高中時光中要一直堅守的使命。在這種態度的驅使下,幫助他人已經成為了她的一種習慣。

      在學習上她踏實肯干,她嚴格要求自己,成績穩定在年級的前十名。因為她一直相信,上天給予我們每個人最公平的地方就是時間。因此在日常生活中,她總能找出大部分時間投入到學習中,在與大家相同的時間內做更多的事。高二的時候,她讀過一篇《我為什么上北大》的文章,文章中作者向著目標堅定的態度給予她很大的動力,也因此,她在學習上更加的刻苦、認真,做一頭踏實的老黃牛,一步步向前。

      作為入黨積極分子,她被推薦到北京市業余青年黨校學習;作為校團委委員組織參與學校各類活動;擔任學校舞蹈社社長;在高二被學校推薦參加市級培訓“領導力課程”。

      李晴的高中三年在自己的努力以及同學和老師的協作下充滿了陽光與色彩。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。她說,她也會繼續努力,更加樂觀且堅強地前行。

      

      窮則獨善其身 達則兼濟天下

      ——高三6班  隗永進

      隗永進作為班長,是老師的得力助手。學習上,他積極好學,勤奮刻苦,學習成績一直名列前茅。

      近三年來,多次組織同學們到校外進行志愿服務活動,還曾自費為孤寡老人準備慰問品。當他得知剛畢業的學姐身患白血病時,把自己人生第一筆收入——2000元獎學金全部捐獻給她。起初老師覺得2000元的數額對他來說太過龐大,但他仍然堅持自己的態度,事實上他并不在意這筆錢是多是少,但這筆獎學金卻是他人生的第一筆靠自己的努力掙來的,是社會上的好心人士對優秀宏志學子的捐助。他說,此時此刻同為宏志學子的學姐比他更需要得到這筆錢。如果這筆獎學金是100他就捐100;如果這筆獎學金是10000他就捐10000。他沒有想過自己有多么高尚,只是單純地覺得,略盡微薄之力,愿天莫妒良人。

      他從來不畏懼生活中、學習上的種種困難,經常幫助有困難的同學。作為班長,班里的頂梁柱,在同學生病之時要義無反顧地照顧同學。醫務室、宿舍、醫院,他成了常客,盡管沒有一次是他自己生病,他卻已經成為醫務室老師、宿管、醫院大夫的“常客”。帶同學去醫院看病,掛號,問診,取藥,交費。一套流程他早已駕輕就熟。盡管有時候很疲憊,有時候會花費很多時間和精力。但是他覺得這是他的責任,當仁不讓。

      他常說,在其位,謀其政。既然身處在班長的職位,獲得老師和同學們的支持與信任,他就應該努力讓身邊的人過得更好。讓我愛之人過得更好,讓愛我之人以我為傲。

      通訊員:李雪梅

      攝  影:徐新京/張道新

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