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    感受VR團課,凝聚青春力量 ——北京市第一四二中學VR團課體驗活動

    時間:2019年06月06日    作者:團委    來源:

            科技引領課堂,VR助力團課。2019年6月5日,VR團課走進了北京市第一四二中學。VR團課是運用虛擬現實的前沿科技技術,帶領學生深入感知中國共青團的光榮歷史、體會入團的榮譽感和歸屬感。利用VR技術全沉浸、強交互的特性,增進學生對共青團的了解。我校初二年級同學感受了形式新穎的VR團課。

      

      

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      團課共分為5大板塊

      一脈相承的歷史

      穿越時空隧道重返五四那段光榮的歷史

      感受青年力量

      

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      重返東園尋團徽

      身處團一大現場

      尋找團徽的元素并拼湊成團徽

      理解團徽的組成意義

      同學們戴著VR眼鏡尋找團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒

      盯住元素5秒即表示成功

      同學們成功后都情不自禁為自己鼓掌

      

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      入團標準學起來

      齊聚課堂了解入團的過程和標準

      同學們進一步明確了入團的流程和要求

      

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      第一人稱視角身臨其境參與到莊重的入團儀式中

      莊嚴宣誓

      感受入團的榮譽感與歸屬感

      有的同學不禁驕傲的喊出聲來

      “我入團了!”

      

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      隨堂鞏固團知識

      認知測驗,檢驗團課學習效果

      同學們認真答題

      完成了本次團課學習

      

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      老師們也積極參與其中體驗

      

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      感受VR團課,凝聚青春力量。團課結束,同學們在全沉浸場景中回顧了團的歷史并身臨其境地體驗到了成為一名共青團員的光榮感,進一步增強了學生對團組織的向往,更感受了科技的強大。我校將持續推進,積極創新,開展形式多樣的團課,使團的活動更具吸引力。

      

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      學生感受

      6月5日,初二年級入團積極分子在四樓電教室參加了VR團課學習。一開始,我們帶著VR眼鏡進入了一個時光隧道,一幕幕共青團的光榮歷史畫面呈現在眼前:1919年5月4日,五四運動興起,以青年學生為主,通過示威游行進行愛國運動;1922年5月,中國共產主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開;1949年1月,中共中央在全國開始普遍重建青年團的工作.....青年學生的愛國激情深深震撼著我。接下來,我們還去了廣州召開的第一次共青團全國代表大會“現場”,了解了加入共青團的條件,讓我體驗了成為一個共青團員應該遵守的規章制度。我仿佛真的變成了那廣大有志青年中的一員,為了中國光明的未來,為了無產階級光明的未來,拼搏奮斗。每一份驕傲,每一分熱血,每一份心酸,每一份苦澀,也都在我內心重演。共青團在無數青年學生的艱苦奮斗下,走過曲折的道路,他們為了理想和信念,付出了青春與熱血。雄關漫道真如鐵,那是共產黨人,也是共青團員的一份初心。通過這次團課的學習,使我更加堅定了早日加入團組織的決心與信念。

      ——初二(2)班  趙心然

      今天我們參加了團課學習,這次的團課采用的是與科技相結合的授課形式,課上,我們首先回顧了團組織的歷史,從新中國建國以前的新青年運動,到現在的團組織,我們的團組織走過了艱難的歲月,譜寫了光榮的篇章;然后,我們又通過尋找的方式拼湊出了中國共產主義青年團的團徽,它是團組織的標志,也象征著中國青年一代繼承中國人民的革命傳統,發揚艱苦奮斗精神,永遠忠于祖國、忠于人民、朝氣蓬勃、奮發向上的優秀品質;最后,我們以互動的形式,學習了團的基本知識。通過這次活動,我了解了共青團的光榮歷史,這些光榮歷史給予了我很大啟示,加深了我對團組織革命精神的理解,也更堅定了我加入共青團的愿望。同時,我也了解了團歌、團徽等方面內容,這是一次非常有意義的團課。

      ——初二(2)班  文啟晟

      用先進的VR技術來上的這次團課,是一次傳統與現代的融合。用設身處地的方式使我們深刻,全面地感受到共青團過去的光輝歷史,現在的豐功偉績。還通過尋找團徽,問答題等生動有趣的教學方式,使同學們對如此偉大的團也有了更為深入親切的接觸。作為一名入團積極分子,通過這次課程我更加堅定了我要加入光榮的共青團的想法。共青團是一個黨領導下的青年先進組織。在團的歷史上涌現出來諸多的人才與先進青年,我意識到作為新世紀的有為青年的我們更應該加入這樣一個優秀的組織。團課是成為團員的必經之路,像這樣以豐富多彩,妙趣橫生的方式開展的團課,能給我們帶來更多更好的有關團的知識,使我們多多受益,不斷進取。感謝學校組織的這次課程,希望以后也能可以多多參與。

      —— 初二(2)班  趙玲瓏

      今天的VR團課,令我難以忘懷。這次團課教了我團的歷史、團徽的組成,入團的標準,讓我對團的了解更近了一步,也使我入團的想法更堅定了。第一個環節,跟隨VR畫面,我了解了中國共青團的發展史,原來早在20世紀共青團的雛形就已形成,而且在歷史舞臺上青年發揮著越來越重要的作用:五四運動、五卅運動、一二九運動……沒有青年的付出,革命很難勝利!建國之后,青年們也沖在建設國家的第一線。一想到自己以后可能也要加入共青團,心中就無比激動。現在的我們,正如上午八九點鐘的太陽,有朝氣,有活力。當今的祖國蒸蒸日上,更需要我們這些接班人繼續建設國家!我一定要積極加入共青團!我一定要做一名合格的共青團員,為共產黨的社會主義建設添磚加瓦!

      ——初二(1)班  龔正寧

      今天,我參加了別開生面、獨具一格的VR團課。作為入團第一課,通過先進的VR技術讓我們了解團的歷史和發展團員的基本要求等,團徽的組成元素栩栩如生在我們眼前呈現,加強了我們對共青團的認知與理解。這次團課以一種新穎的授課方式增強了我們對團組織的理解和認同,進一步增強了我們對團組織的向往。

      ——初二(1)班 潘越

     

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